Средняя школа № 11

Меня возмущает новый "преподаватель" математики в данной школе. Просто нет слов!!! Будучи сама студенткой последнего курса вуза, видимо ассоциирует учеников средней школы с такими же как и она сама студентами физ-мата, или по меньшей мере учащимися лицея № 1 с физико-математическим уклоном. Вопрос?!!! Для чего в своем педвузе проходит курс психологии и педагогики. Ведь заваливает своих учеников двойками, и при этом не дает никаких практически знаний на уроках. Элементарно не может наладить дисциплину, на уроках шум, гам, тарарам, соответственно тему новый горе-преподаватель чеканит сама для себя. Зато исправно через 2-3 урока оценивает "усвоение" нового материала. В итоге снижение успеваемости у учащихся не только по ее предметам, но и по другим тоже, т.к. Юлия Владимировна исправно задает по 6,7,8 номеров ежедневно + дополнительные задания даже в те дни, когда проводит самостоятельные работы и контрольные, видимо забыв о том, что в школе изучается не только ее предмет и по другим предметам учащиеся тоже получают домашние задания, на которые элементарно необходимо время! Надо понимать, что ты преподаешь в самой обычной школе и дети здесь учатся с разными способностями, кому-то даются точные науки, а кто-то склонен к гуманитарным предметам. Нельзя своей "неопытностью" развивать в детях чувство неполноценности. Очень жаль, что на смену настоящим педагогам приходят такие "УЧИЛЫ", а родители вынуждены работать на репетиторов, в то время как такие учителя исправно получают свою зарплату за нулевые знания, которые они дают на уроках.